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      朔州市文明单位测评体系(2014)

      http://www.www3050074.com 发表时间:2015-05-27 来源: [关闭]

      说      明

      一、朔州市文明单位是指,积极践行社会主义核心价值体系,坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓,各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出,在社会上发挥示范引领作用的单位。

      二、根据创建文明单位工作实际,测评体系共设置13个测评项目,满分为100分,分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。

      三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

      四、申报前两年内有下列情形之一的,不得申报朔州市文明单位:

      1、领导班子成员发生严重违纪和违法;

      2、员工发生刑事案件;

      3、单位发生重大安全生产和食品安全事故;

      4、单位员工违反国家计划生育政策。

       

       

      测评项目

      测评内容

      测评方法

      Ι-1

      学雷锋活动

      (14分)

      1)单位有年度学雷锋活动总体方案,有明确责任部门和责任人,有具体活动安排(4分);

      2)有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则,将岗位学雷锋活动情况纳入单位和员工个人考核内容(4分);

      3)有体现雷锋精神的管理制度,坚持以人为本,把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中(3分); 

      4)单位组织扶危济困、助人为乐等活动,有具体措施,有参与人数,有活动效果(3分)。

      1)、2)、4)材料审核

      3)材料审核、问卷调查

      Ι-2

      志愿服务活动

      (14分)

      1)单位有学雷锋志愿服务队(4分); 

      2)有常态化的志愿服务活动(4分); 

      3)单位积极创造条件支持志愿服务活动,注册志愿者人数占总人数比例≥30%(3分); 

      4)有上岗前的志愿服务培训,有表扬奖励措施,有相应的资金保障(3分)。 

      1)、3)、4)材料审核

      2)材料审核、问卷调查

       

      测评项目

      测评内容

      测评方法

      Ι-3

      道德讲堂建设(14分)

      1)有道德讲堂,场所固定(4分);

      2)有经?;幕疃?/span>(4分);

      3)有规范性的流程(3分);

      4)有浓厚的道德文化氛围(3分)。

      材料审核

      实地考察

      Ι-4

      学习型单位

       建设(4分)

      1)有开展读书学习活动的方案(1分);

      2)有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目(1分);

      3)有读书学习情况考核办法,有读书学习交流活动(2分)。

      材料审核

      Ι-5

      文明有礼培育(6分)

      1)有文明有礼培育实施方案(2分);

      2)有员工文明守则或行为规范(2分);

      3)有员工文明有礼考核办法(2分)。

      1)、2)材料审核3)材料审核、问卷调查

       

      注:①单位规模千人以下设1个讲堂,千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂,每次百人以下,分批开展活动;

        ②有明确活动时间、活动内容,活动效果良好;

        ③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节;

        ④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置;

        ⑤经??苟潦樾牡媒涣骰蜓萁脖热?、知识竞赛等活动;

        ⑥考核员工行为举止,在单位内部团结谦让、和谐相处,在社会上树立文明形象。

       

      测评项目

      测评内容

      测评方法

      Ι-6

      勤俭节约活动

      (4分)

      1)有开展活动方案和具体安排(1分);

      2)有勤俭节约制度规定(1分);

      3)有经常性教育实践活动(1分);

      4)有勤俭节约活动纪录(1分)。

      1)、2)、4)材料审核

      3)材料审核、实地考察

      Ι-7

      道德经典诵读

      (4分)

      1)有年度工作方案(1分);

      2)有应知必读的道德经典书目、篇目(1分);

      3)经??沟赖戮渌卸粱疃?/span>(1分);

      4)单位有指导道德经典诵读的文化志愿者(1分)。

      1)、2)、4)材料审核

      3)材料审核、问卷调查

      Ι-8

      “我们的

      节日”活动

      (4分)

      1)有活动实施方案(1分);

      2)有节日文化活动(1分);

      3)有节日民俗活动(1分);

      4)有节日环境布置(1分)。

      材料审核

       

      注:①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定;

      进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动,开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动;

      ③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛活动;

      ④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动;

      ⑤组织诗或观看专题会、讲座片等弘扬中华优秀传统文化活动;

      ⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

       

      测评项目

      测评内容

      测评方法

      Ι-9

      文明风尚传播

      (6分)

      1)有活动实施方案和具体部署(1.5分);

      2)有传播文明风尚的环境布置(1.5分);

      3)有网络、手机文明传播行动(1.5分);

      4)有员工文明上网的规范要求(1.5分)。

      1)、3)、4)材料审核

      2)材料审核、实地考察

      Ι-10

      文化体育活动(4分)

      1)有活动实施方案(1分);

      2)有能够满足员工文化体育活动需求的场所(1分);

      3)开展经常性的文化体育活动(1分);

      4)有文化体育活动志愿者(1分)。

      1)、3)、4)材料审核

      2)实地考察

      Ι-11

      参与帮扶共建

      (8分)

      1)有参与帮扶共建、履行社会责任的实施方案(2分);

      2)有参与各种形式帮扶共建的具体活动(4分);

      3)有一定数量的人力、财力、物力投入(2分)。

      1)、3)材料审核

      2)材料审核、问卷调查

       

      注:①单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语,营造浓厚道德文化氛围;

      ②有3-5人组成的网络文明传播志愿者小组,开展网上和手机文明风尚传播;

      ③员工恪守网络道德,文明上网,不浏览不健康的网站网页,不制造、传播网络有害信息;

      ④组织爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动;

      ⑤培养一批文化活动骨干力量,指导和组织文体活动;

      ⑥根据单位规模,发挥自身优势,开展与农村、社区、乡村少年宫和困难人群的长期结对帮扶活动。

       

      测评项目

      测评内容

      测评方法

      Ι-12

      优质服务状况

      (10分)

      1)有优质服务活动实施方案(2分);

      2)有优质服务制度规范和服务承诺(2分);

      3)有优质服务常态化管理措施(2分);

      4)根据单位实际开展优质服务主题活动(2分);

      5)对优质服务先进集体、先进个人进行表扬奖励(2分)。

      1)、3)、4)、5)材料审核

      2)实地考察

      Ι-13

      优美环境建设

      (8分)

      1)有环境建设实施方案(2分);

      2)有环境建设具体措施(3分);

      3)环境建设效果良好(3分)。

      1)、2)材料审核

      3)材料审核、实地考察

       

       注:①加强职业精神、职业道德建设,党政机关开展“做人民满意公务员”活动,事业单位和窗口行业开展“诚信服务、 

             礼貌待人”活动,企业开展“负责任地做产品”活动;

            ②环境净化,无脏、乱、差现象;环境绿化,开展植绿护绿活动,营造良好生态环境;环境美化,构建美观宜人的内外环境。

       

       

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